lunes, 24 de junio de 2013


Reflexiones previas al diseño de la encuesta


He tratado de reflexionar con  profundidad y ordenarme para diseñar la encuesta en forma adecuada,  manteniendo coherencia con el desarrollo del curso y mis objetivos pedagógicos.
El grupo que he seleccionado es un 6º año de Bachillerato Artístico al que doy clase en el marco de la asignatura específica “Comunicación. Lenguaje y Medios Audiovisuales”. Es un grupo de número reducido, son 16 estudiantes,  que integra una institución de educación media superior de gran tamaño.
En el entendido de que debo elaborar una imagen da la situación de partida, realizar un diagnóstico situacional, no puedo obviar lo que ya he indagado y conocido de mis alumnos, la institución su dirección y docentes.

El grupo de alumnos pertenece a la última generación que no alcanzó a la implementación del plan ceibal aquí en Montevideo. Por lo que es un  grupo que no tuvo acceso al trabajo con XO a lo largo de su escolaridad. Por otro lado es la generación que egresa  este año del ciclo de educación media lo que le da una trascendencia mayor  a las competencias alcanzadas a fin de año.

En el trabajo que vengo desarrollando con los muchachos me han surgido algunas preocupaciones en torno a mi propuesta de enseñanza y en cuanto al rendimiento y formas de trabajar de los estudiantes: el tiempo de clase es reducido ya que nos vemos una vez por semana, el grado de estudio y comprensión de lo leído es escaso, los equipos técnicos disponibles son insuficientes y no siempre están accesibles, el grado de participación y acción individual por parte de los muchachos es desparejo. Es a partir de estas preocupaciones que quisiera profundizar en el conocimiento del ingreso de las TIC a la clase y a la institución, con el fin de redefinir mis intervenciones y mejorar estos aspectos preocupantes.

Para ello realizaré una encuesta a mis alumnos con el fin de tener un mayor conocimiento de sus competencias relacionadas con la tecnología, la accesibilidad a recursos personales e institucionales, las concepciones acerca del uso de TIC en su aprendizaje. Esta encuesta lamentablemente será mediante correo electrónico, ya que debido a las medidas gremiales no hemos podido encontrarnos en las dos últimas clases antes de vacaciones.

Encuestaré mediante entrevista al equipo de dirección y al equipo docente encargado de la sala de informática, ya que lo considero un equipo clave para producir cambios en esta institución.
Por último enviaré por mail una encuesta a los profesores  del grupo, para indagar acerca de sus prácticas, su visión acerca de la gestión de recursos, las ideas que tienen sobre los alumnos y el uso de las TIC.

Con esta información pretendo tener mayores herramientas para imaginar cambios en mi planificación, en el acontecer de mi clase, en el funcionamiento de la institución y por lo tanto en la calidad de los aprendizajes de los estudiantes.

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