Reflexiones previas al diseño de la encuesta
He
tratado de reflexionar con profundidad y
ordenarme para diseñar la encuesta en forma adecuada, manteniendo coherencia con el desarrollo del
curso y mis objetivos pedagógicos.
El
grupo que he seleccionado es un 6º año de Bachillerato Artístico al que doy
clase en el marco de la asignatura específica “Comunicación. Lenguaje y Medios
Audiovisuales”. Es un grupo de número reducido, son 16 estudiantes, que integra una institución de educación
media superior de gran tamaño.
En el
entendido de que debo elaborar una imagen da la situación de partida, realizar
un diagnóstico situacional, no puedo obviar lo que ya he indagado y conocido de
mis alumnos, la institución su dirección y docentes.
El
grupo de alumnos pertenece a la última generación que no alcanzó a la
implementación del plan ceibal aquí en Montevideo. Por lo que es un grupo que no tuvo acceso al trabajo con XO a
lo largo de su escolaridad. Por otro lado es la generación que egresa este año del ciclo de educación media lo que
le da una trascendencia mayor a las
competencias alcanzadas a fin de año.
En el
trabajo que vengo desarrollando con los muchachos me han surgido algunas
preocupaciones en torno a mi propuesta de enseñanza y en cuanto al rendimiento
y formas de trabajar de los estudiantes: el tiempo de clase es reducido ya que
nos vemos una vez por semana, el grado de estudio y comprensión de lo leído es
escaso, los equipos técnicos disponibles son insuficientes y no siempre están
accesibles, el grado de participación y acción individual por parte de los
muchachos es desparejo. Es a partir de estas preocupaciones que quisiera
profundizar en el conocimiento del ingreso de las TIC a la clase y a la
institución, con el fin de redefinir mis intervenciones y mejorar estos
aspectos preocupantes.
Para
ello realizaré una encuesta a mis alumnos con el fin de tener un mayor
conocimiento de sus competencias relacionadas con la tecnología, la
accesibilidad a recursos personales e institucionales, las concepciones acerca
del uso de TIC en su aprendizaje. Esta encuesta lamentablemente será mediante
correo electrónico, ya que debido a las medidas gremiales no hemos podido
encontrarnos en las dos últimas clases antes de vacaciones.
Encuestaré
mediante entrevista al equipo de dirección y al equipo docente encargado de la
sala de informática, ya que lo considero un equipo clave para producir cambios
en esta institución.
Por
último enviaré por mail una encuesta a los profesores del grupo, para indagar acerca de sus
prácticas, su visión acerca de la gestión de recursos, las ideas que tienen
sobre los alumnos y el uso de las TIC.
Con
esta información pretendo tener mayores herramientas para imaginar cambios en
mi planificación, en el acontecer de mi clase, en el funcionamiento de la
institución y por lo tanto en la calidad de los aprendizajes de los
estudiantes.
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